Koti Internet-lääkäri Milloin opiskelija palaa luokkaan aivotärähdyksen jälkeen?

Milloin opiskelija palaa luokkaan aivotärähdyksen jälkeen?

Sisällysluettelo:

Anonim

Jokaisella valtiolla on lakeja, jotka ohjaavat, kun opiskelija-urheilijat voivat palata liikuntaan aivotärähdyksen jälkeen.

Kuitenkin muutamilla on protokolla, kun opiskelija palaa luokkaan.

MainosMainos

Viimeisimmissä lastenlääketieteellisissä julkaisuissa todettiin, että kahdeksan valtiota on palattu oppimaan (RTL) lakeihin. Noin puolet lainsäädännöstä koskee vain opiskelijoiden urheilijoita, mikä sulkee pois ne, jotka joutuvat aivotärähtelyn ulkopuolelle.

1 ->

Noin 75 prosenttia laitoksista teki kouluista RTL: n hallinnoinnista vastuussa, mutta totesi, että RTL-koulujen henkilökunnan koulutus oli vain neljäsosa lakista.

Illinois oli ainoa tila määrittelemään näyttöön perustuva standardi, joka on linjassa keskusten taudin ehkäisyn ja ehkäisyn (CDC) suuntaviivojen kanssa RTL-protokollan kehittämiseen. Mikään laeista ei määrittänyt opiskelijoille, joilla on pysyviä jälkisyntyneitä oireita tai määritelty ajoitus, kun majoitus on päättynyt.

Aivotäräkkäiset komplikaatiot

Steven Cuff, lääkärin ja yhteistyön johtaja Nationwide Children's Hospital Sports Aivotusohjelma kertoi Healthlineille, että aivotärähdykset voivat aiheuttaa päänsärkyä, jota usein heikentää altistuminen kirkkaille valoille, voimakkaille äänille ja pitkittyneelle pitoisuudelle.

mainMainos

Ne voivat myös heikentää keskittymiskykyä, väsymystä, näkemättömiä muutoksia ja vaikea muistaa tietoja.

Nämä ovat kaikki, mikä voi lisätä akateemista työtä lapsiin ja vaatii virallista seurantakäytäntöä, kuten yleisesti käytettyä Reduce Educate Accommodate Pace (REAP) -prosessia.

Jotkut lapset voivat palata kouluun heti ja muut voivat hyötyä muutaman päivän lepoa. Steven Cuff, valtakunnallinen lasten sairaala Urutushoitoohjelma

Cuffin mukaan se riippuu tämäntyyppisistä oireista siitä, milloin lapsi pitäisi palata kouluun aivotärähdyksen jälkeen.

"Jotkut lapset voivat palata kouluun heti, ja toiset voivat hyötyä muutaman päivän lepoa", hän sanoi.

Tyypillisesti, jos lapsi voi sietää 30 minuutin kognitiivista toimintaa ilman, että oireet pahenevat, he ovat todennäköisesti valmiita palaamaan kouluun.

MainosMainos

Cuffin mukaan opiskelijoille olisi annettava akateemisia majoitusvaihtoehtoja helpottamaan siirtymistä takaisin kouluun ja arvioimaan ne säännöllisesti akateemisen henkilöstön ja lääketieteen tarjoajien keskuudessa.

Säädöt on tehtävä tarpeen mukaan.

Miehet lisäsivät, että on hyvä, että oppilas palaa kouluun, kun heillä on vielä ahdastuneisuushäiriöitä, mutta he voivat hyötyä akateemisista majoitusvaihtoehdoista, kuten lyhennetyistä koulupäivistä, säännöllisistä tauista, vähentyneestä työmäärästä tai enemmän aikaa tehtävien suorittamiseen.

Mainos

Jotta lapselle annettaisiin lisäaikaa testien suorittamiseen tai testien viivästymiseen, on myös yleistä, koska se saa käyttää aurinkolaskeja tai välttää meluisia asetuksia.

Pääsääntöisesti lapset voivat palata kouluun, kun oireet ovat yhä läsnä mutta paranee, John Leddy, New Yorkissa sijaitsevan Buffalo-yliopiston aivotäräklinikan johtaja kertoi Healthlinelle.

AdvertisementMainos

"REAP ei kuitenkaan ehdota, että opiskelija tai urheilija palaa kouluun, jos oireet ovat vakavia", Leddy sanoi.

Vaikeita oireita ovat pahoinvointi, oksentelu ja huimaus. Nämä oireet yleensä kulkevat ensimmäisenä päivänä tai kaksi aivotärähdyksen jälkeen.

Harvoin opiskelija joutuisi kaipaamaan enemmän kuin muutaman päivän koulua aivotärähdyksen vuoksi, Leddy totesi.

Mainos

Lue lisää: Vaaralliset aivotärähdykset nuorison urheilun lisääntymisessä »

Onko RTL-lakien mukaista?

"RTL-lakien edistäminen, jolla ei usein ole merkittäviä seurauksia, jos niitä ei noudateta, saattaa olla turhaa", St. Louisin Missourissa toimiva St. Louis Children's Hospitalin lastenlääkäri Mark E. Halstead sanoi oheisessa pediatrian tutkimuksessa.

Cuffin mukaan RTL-lakien tehokkuus riippuu siitä, miten ne ovat jäsenneltyjä.

"Mikä tärkeintä on lisätä tietoisuutta vaikeuksista, joita opiskelijat voivat kohdata palatakseen kouluun ja opettaa opettajia ja ylläpitäjiä siitä, miten auttaa aivotut opiskelijat uudelleen integroitumaan luokkahuoneeseen", Cuff sanoi.

On hyvin vaikeaa saada joukko vakiosuuntaviivoja, joita voi esiintyä monenlaisten aivotärähdysten osalta. Elizabeth Matzkin, Harvardin lääketieteellinen koulu

Bostonin Harvardin lääketieteellisen koulun urheilulääketieteen päällikkö Elizabeth Matzkin kertoi Healthlinelle, että lait saattaisivat antaa lapsille, jotka tarvitsevat enemmän aikaa tällaiseen apuun, mutta pienillä aistimuksilla saattaa olla laillisuus väärin.

"On hyvin vaikeaa saada joukko vakio-ohjeita monien erilaisten aivotärähtelyjen varalle," hän totesi.

Matzkin sanoi, että lääketieteellisellä yhteisöllä on vielä paljon tietoa perussosiaalisten sairauksien diagnosoinnista, hoidosta ja hallinnasta sekä pitkäaikaisista vaikutuksista. Tämä on tehtävä ennen kuin ohjeet ja lait voidaan ottaa käyttöön, hän sanoi.